Карточка № 1
Паратов (1)
Какую оценку образа жизни, характера, привычек Паратова дают купцы (д. 1, явл. 2), прислуга (д. 1, явл. 2; д. 2, явл. 4; д. 1, явл. 5), Карандышев и Лариса (д. 1, явл. 4). В чём причина расхождения мнений.
Огудалова (2)
Д. 2, явл. 1,2,3 В чём аморальность поведения Хариты Игнатьевны по отношению к дочери?
Карточка № 2
Паратов (3)
Д. 1, явл. 6,7 Какие черты характера Паратова раскрываются в этой сцене? Какую характеристику даёт себе Паратов? Приведите из текста сцены примеры, подтверждающие самохарактеристику.
Лариса (3)
В чём трагизм положения Ларисы? Музыкальная тема как ключ к психологическому состоянию героини (д. 2, явл. 3,5,6; д. 3, явл. 11; д. 4, явл. 11,12).
Карточка № 3
Паратов (2)
Д. 1, явл. 6,7 Как воспринимает Паратов новость о замужестве Ларисы. Сделайте предположение об особенностях его чувства к Ларисе.
Лариса (5)
Проанализируйте с точки зрения драматизма ситуации сцену д. 3, явл. 11. Почему Лариса решилась петь? Сопоставьте текст романса с её душевным состоянием.
Карточка № 4
Огудалова (1)
О каких чертах характера, запросах и привычках Хариты Игнатьевны читатель узнаёт, прочитав разговор купцов (д. 1, явл. 2)?
Вожеватов (1)
Как раскрывается характер Василия Даниловича в поступках и самохарактеристике (д. 1, явл. 2); чем его характер похож на характер Кнурова, чем отличается?
Карточка № 5
Вожеватов (2)
Д.1, явл. 3 Подберите эпитеты (определения), характеризующие манеру общения Василия Даниловича с Карандышевым.
Лариса (2)
д. 1, явл. 2,4; д. 2, явл. 3,5,6. Почему Лариса любит Паратова? Определите личные качества Ларисы и личные качества Паратова, поддерживающие это чувство.
Карточка № 6
Лариса (1)
д. 1, явл. 2,4; д. 2, явл. 3,5,6. Почему Лариса идёт замуж за Карандышева? Как характеризует её это решение? Что можно сказать о характере, привычках, предпочтениях Ларисы, судя по её поступкам, отзывам окружающих?
Паратов (4)
Д. 2, явл. 8 Опишите манеру поведения и разговора Паратова в данной сцене и дайте ей оценку. Почему и с какой целью Паратов выдерживает разговор с Ларисой в подобном тоне. В какой ещё сцене Паратов манипулирует переживаниями Ларисы? С какой целью?
Карточка № 7
Карандышев (2)
Прочитайте два монолога Карандышева (д. 3, явл. 13,14). Какие чувства вызывают у читателя поведение и переживания героя? Какие высказывания звучат особенно драматично. Почему Карандышева можно отнести к литературному типу «маленького человека»?
Робинзон.
Охарактеризуйте образ Робинзона как литературный тип. Значение образа Робинзона в пьесе (каких персонажей характеризует, какую роль в развитии действия играет). Параллелизм образов Ларисы и Робинзона в четвёртом действии драмы.
Карточка № 8
Лариса (4)
Д.2, явл. 9,11; д. 3, явл. 4,6,7,13
Охарактеризуйте и оцените с моральной точки зрения поведение купцов и Паратова в общении с Карандышевым. Как это поведение объясняет их отношение к Ларисе?
Карандышев (1)
Д. 1, явл. 2, 3,4; д. 2,явл. 6. Выпишите цитаты, характеризующие отношение Карандышева к невесте, сделайте вывод об особенностях чувства Карандышева к Ларисе и его личностных качествах (качествах характера в целом).
Проблемный вопрос. Карточка № 9
Прочитайте д. 1, явл. 4; составьте по тексту вопросы репродуктивного характера (кто? с кем? что? как? о чём? какой? какие?); составьте несколько вопросов продуктивного характера (почему? с какой целью? отчего?) и ответьте на них.
Проблемный вопрос. Карточка № 10
Прочитайте д. 4, явл. 7,8; составьте по тексту вопросы репродуктивного характера (кто? с кем? что? как? о чём? какой? какие?); составьте несколько вопросов продуктивного характера (почему? с какой целью? отчего?) и ответьте на них.
Проблемный вопрос. Карточка № 11
Прочитайте д. 4, явл. 9; составьте по тексту вопросы репродуктивного характера (кто? с кем? что? как? о чём? какой? какие?); составьте несколько вопросов продуктивного характера (почему? с какой целью? отчего?) и ответьте на них.
Проблемный вопрос. Карточка № 12
Прочитайте д. 4, явл. 11, 12; составьте по тексту вопросы репродуктивного характера (кто? с кем? что? как? о чём? какой? какие?); составьте несколько вопросов продуктивного характера (почему? с какой целью? отчего?) и ответьте на них.
А.Н.Островский "Гроза" .
Самостоятельная работа "Цитатная характеристика персонажей". Распечатайте (или перепишите в тетрадь) таблицу и заполните её от руки. В цитатах заполните пропущенные места.
Кто говорит | Реплика | О ком? | Комментарий (идея) |
| Да нет, этого мало, Кулигин! Он прежде наломается над нами, надругается всячески, как его душе угодно, а кончит все-таки тем, что не даст ничего или так, какую-нибудь малость. Да еще станет рассказывать, что из милости дал, что и этого бы не следовало. |
|
|
| Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие! В мещанстве, сударь, вы ничего, кроме грубости да бедности нагольной, не увидите. И никогда нам, сударь, не выбиться из этой коры! Потому что честным трудом никогда не заработать нам больше насущного хлеба. А у кого деньги, сударь, тот старается бедного закабалить, чтобы на его труды даровые еще больше денег наживать. Знаете, что ваш дядюшка, Савел Прокофьич, городничему отвечал? К городничему мужички пришли жаловаться, что он ни одного из них путем не разочтет. Городничий и стал ему говорить: "Послушай, – говорит, – Савел Прокофьич, рассчитывай ты мужиков хорошенько! Каждый день ко мне с жалобой ходят!" Дядюшка ваш потрепал городничего по плечу да и говорит: "Стоит ли, ваше высокоблагородие, нам с вами о таких пустяках разговаривать! Много у меня в год-то народу перебывает; вы то поймите: не доплачу я им по какой-нибудь копейке на человека, у меня из этого тысячи составляются, так оно; мне и хорошо!" Вот как, сударь! А между собой-то, сударь, как живут! Торговлю друг у друга подрывают, и не столько из корысти, сколько из зависти. |
|
|
| Бла-алепие, милая, бла-алепие! Красота дивная! Да что уж говорить! В обетованной земле живете! И купечество все народ благочестивый, добродетелями многими украшенный! Щедростью и подаяниями многими! Я так довольна, так, матушка, довольна, по горлышко! |
|
|
| Ханжа, сударь! Нищих оделяет, а домашних заела совсем |
|
|
| Жаль его разочаровывать-то! Какой хороший человек! Мечтает себе – и счастлив. |
|
|
| Ты про меня, маменька, напрасно это говоришь. Что при людях, что без людей, я все одна, ничего я из себя не доказываю. |
|
|
| Знаю я, знаю, что вам не по нутру мои слова, да что ж делать-то, я вам не чужая, у меня об вас сердце болит. Я давно вижу, что вам воли хочется. Ну что ж, дождетесь, поживете и на воле, когда меня не будет. Вот уж тогда делайте что хотите, не будет над вами старших. |
|
|
| Как зачем бояться! Как зачем бояться! Да ты рехнулся, что ли? Тебя не станет бояться, меня и подавно. Какой же это порядок-то в доме будет? |
|
|
| Знай свое дело – молчи, коли уж лучше ничего не умеешь. Что стоишь – переминаешься? По глазам вижу, что у тебя и на уме-то. |
|
|
| Да здесь все как будто из-под неволи. |
|
|
| Не то страшно, что убьет тебя, а то, что смерть тебя вдруг застанет, как ты есть, со всеми твоими грехами, со всеми помыслами лукавыми. Мне умереть не страшно, а как я подумаю, что вот вдруг я явлюсь перед богом такая, какая я здесь с тобой, после этого разговору-то,– вот что страшно. Что у меня на уме-то! Какой грех-то! |
|
|
| Кто вас разберет, все вы друг на друга клеплете. Что вам ладно-то не живется? Уж у нас ли, кажется, вам, странным, не житье, а вы все ссоритесь да перекоряетесь. Греха-то вы не боитесь. |
|
|
| Такая уж я зародилась, горячая! Я еще лет шести была, не больше, так что сделала! Обидели меня чем-то дома, а дело было к вечеру, уж темно; я выбежала на Волгу, села в лодку, да и отпихнула ее от берега. На другое утро уж нашли, верст за десять! |
|
|
| Обманывать-то я не умею, скрывать-то ничего не могу. |
|
|
| Ну, а ведь без этого нельзя; ты вспомни, где ты живешь! У нас ведь дом на том держится. И я не обманщица была, да выучилась, когда нужно стало. Я вчера гуляла, так его видела, говорила с ним. |
|
|
| А по-моему: делай, что хочешь, только бы шито да крыто было. |
|
|
| Конечно, не дай бог этому случиться! А уж коли очень мне здесь опостынет, так не удержат меня никакой силой. В окно выброшусь, в Волгу кинусь. Не хочу здесь жить, так не стану, хоть ты меня режь! |
|
|
| И на воле-то он словно связанный. |
|
|
| Все к сердцу-то принимать, так в чахотку скоро попадешь. Что ее слушать-то! Ей ведь что-нибудь надо ж говорить! Ну и пущай она говорит, а ты мимо ушей пропущай. |
|
|
| ! Ты подумай то: какой ни на есть, я все-таки мужчина; всю жизнь вот этак жить, как ты видишь, так убежишь и от жены. Да как знаю я теперича, что недели две никакой грозы надо мной не будет, кандалов этих на ногах нет, так до жены ли мне? |
|
|
| Другая хорошая жена, проводивши мужа-то, часа полтора воет, лежит на крыльце; а тебе, видно, ничего. |
|
|
| Эко горе! Деток-то у меня нет: все бы я и сидела с ними да забавляла их. Люблю очень с детьми разговаривать – ангелы ведь это. |
|
|
| А вот что сделаю: я начну работу какую-нибудь по обещанию; пойду в гостиный двор, куплю холста, да и буду шить белье, а потом раздам бедным. Они за меня богу помолят. |
|
|
| Нет, матушка, оттого у вас тишина в городе, что многие люди, вот хоть бы вас взять, добродетелями, как цветами, украшаются: оттого все и делается прохладно и благочинно. Ведь эта беготня-то, матушка, что значит? Ведь это суета! Вот хоть бы в Москве: бегает народ взад и вперед, неизвестно зачем. |
|
|
| А и честь-то не велика, потому что воюешь-то ты всю жизнь с бабами. |
|
|
| У всех давно ворота, сударь, заперты, и собаки спущены... Вы думаете, они дело делают либо богу молятся? Нет, сударь. И не от воров они запираются, а чтоб люди не видали, как они своих домашних едят поедом да семью тиранят. И что слез льется за этими запорами, невидимых и неслышимых! |
|
|
| Ах, Кудряш, как она молится, кабы ты посмотрел! Какая у ней на лице улыбка ангельская, а от лица-то будто светится. |
|
|
| Что меня жалеть, никто не виноват, – сама на то пошла. Не жалей, губи меня! Пусть все знают, пусть все видят, что я делаю! … Коли я для тебя греха не побоялась, побоюсь ли я людского суда? Говорят, даже легче бывает, когда за какой-нибудь грех здесь, на земле, натерпишься. |
|
|
| Какое еще там елестричество! Ну, как же ты не разбойник! Гроза-то нам в наказание посылается, чтобы мы чувствовали, а ты хочешь шестами да рожнами какими-то, прости господи, обороняться. |
|
|
| Уж очень рад, что на волю-то вырвался. И всю дорогу пил, и в Москве все пил, так это кучу, что на-поди! Так, чтобы уж на целый год отгуляться. Ни разу про дом-то и не вспомнил. Да хоть бы и вспомнил-то, так мне бы и в ум не пришло, что делается. |
|
|
| Она-то всему и причина. А я за что погибаю, скажи ты мне на милость? Я вот зашел к Дикому, ну, выпили; думал – легче будет, нет, хуже, Кулигин! Уж что жена против меня сделала! Уж хуже нельзя... |
|
|
| А я ее люблю, мне ее жаль пальцем тронуть. Побил немножко, да и то маменька приказала. Жаль мне смотреть-то на нее, пойми ты это, Кулигин. Маменька ее поедом ест, а она, как тень какая, ходит безответная. Только плачет да тает, как воск. Вот я и убиваюсь, глядя на нее. |
|
|
| Как бы нибудь, сударь, ладком дело-то сделать! Вы бы простили ей, да и не поминали никогда. Сами-то, чай, тоже не без греха! |
|
|
| Уж это, Кулигин, надо прямо сказать, что от маменьки; потому стала ее тиранить и на замок запирать. "Не запирайте, – говорит, – хуже будет!" Вот так и вышло. |
|
|
| Да постыл он мне, постыл, ласка-то его мне хуже побоев. |
|
|
| Только ведь мне и нужно было увядать тебя. Вот мне теперь гораздо легче сделалось; точно гора с плеч свалилась. А я все думала, что ты на меня сердишься, проклинаешь меня... |
|
|
| Поедешь ты дорогой, ни одного ты нищего так не пропускай, всякому подай да прикажи, чтоб молились за мою грешную душу. |
|
|
| Только одного и надо у бога просить, чтоб она умерла поскорее, чтоб ей не мучиться долго! |
|
|
| Высоко бросилась-то: тут обрыв, да, должно быть, на якорь попала, ушиблась, бедная! А точно, ребяты, как живая! Только на виске маленькая ранка, и одна только, как есть одна, капелька крови. |
|
|
| Делайте с ней, что хотите! Тело ее здесь, возьмите его; а душа теперь не ваша: она теперь перед судией, который милосерднее вас! |
|
|
| Хорошо тебе, Катя! А я-то зачем остался жить на свете да мучиться! |
|
|