План-вопросник к семинарским занятиям по творчеству В.М.Гаршина.

Методические рекомендации к проведению семинара.

Вопросник рассчитан на 2 часа беседы. Вопросы задаются всей группе или распределяются между учащимися. В последнем случае в конце семинара целесообразно дать учащимся письменную работу на 10 минут для закрепления знаний, полученных на семинаре. Вопросы могут буквально повторять вопросы семинара или нести обобщающий характер (Творческий метод произведений В.М.Гаршина. Проблематика произведений В.М.Гаршина. Психологизм в рассказах В.М.Гаршина).

В.М.Гаршин.

 «Четыре дня»

1. Толстовские традиции в произведении.

2. Конфликт, этапы развития. Творческий метод,

3. Тема, проблема, идея. Жанр.

«Красный цветок»

1. Творческий метод произведения (романтизм, черты символизма). Черты декаданса.

2. Жанровое своеобразие. Двойственная мотивировка смерти главного героя.

3. Тема, проблема, идея произведения.

«Attalea princeps», «Сказка о жабе и розе».

1. Творческий метод произведения.

2. Жанровое своеобразие (черты аллегории, притчи).

3. Тема, проблема, идея.

«Происшествие».

1. Творческий метод, жанр произведения.

2. Средства психологизма, цель повествования от нескольких лиц.

3. Тема, проблема, идея, конфликт, этапы развития.