И.А.Гончаров. “Обломов”: проблематика и художественное своеобразие. Система образов.

Тема 1: Изображение характера главного героя, его формирования в I части романа.

Цели и принципы: закрепление теоретической темы “средства психологизма”; звучание текста.

1. С помощью каких средств психологизма раскрывается характер героя в I части романа (приведите примеры из текста).

2. Расскажите о посетителях Обломова: кто они, их занятия, их взаимоотношения с Обломовым, о чём они говорят с Ильёй Ильичём? Какую оценку даёт Обломов образу жизни своих приятелей? что говорит герой после ухода Пенкина, Судьбинского, Волкова? Чем Обломов выше своих гостей? где автор иронизирует над ним и на чём основана ирония повествователя? (главы II-IV).

3. Какие положительные черты характера Обломова раскрываются в его разговоре с Пенкиным? Что в разговоре с Пенкиным выводит героя из равновесия?

4. Жизнь Обломова в Петербурге (глава V). Подберите слова и выражения, которые характеризуют душевные процессы и состояния, переживаемые героем.

5. Изучите отношение героя к жизни, образованию, службе, хозяйственным делам, представленное в главах V-VI  и сравните его жизненную позицию и привычки с житейским укладом и мировоззрением его родителей (в главе IX «Сон Обломова»). Какие положительные и отрицательные качества характера унаследовал герой от своих родителей?

6. Кто такие Тарантьев и Алексеев? Почему они ходят к Обломову и почему он их принимает? Подберите слова и выражения для обозначения тех качеств характера Обломова, которые порождены его социальным положением (дворянин, помещик) и крепостным правом. Как судьба накажет героя за его барские привычки?

7. Кто такой Захар? Его характер, отношение к Обломову. Обязанности Захара. Найдите общие черты характера и поведения этих героев; какова идея этой общности?

 

Тема 2. Что такое Обломовщина? (по I, II частям романа)

8. Проанализируйте разговор Обломова со Штольцем, определите житейский идеал Обломова и Штольца. Почему Обломов ездит к Ивану Герасимовичу? Что героя не устраивает в светской жизни?  Как он оправдывает свой образ жизни в разговоре со Штольцем? С какими доводами Обломова можно согласиться, с какими - нет? (частьII, гл. 3-4)

 

Тема 3. Развитие характера Обломова.

Какие перемены в жизнь героя внесло знакомство с Ольгой Ильинской? Можно ли говорить об изменении и развитии характера Обломова или в романе описана лишь временная перемена в образе жизни героя?

9. Приведите из текста II части примеры психологического приёма «взгляд на себя со стороны»; в Почему Обломов недоволен собой?

10. Что меняется в образе жизни Обломова после знакомства с Ольгой?

11. Как воспитывалась Ольга? в чём особенность её воспитания в доме тётки, её поведения на людях? Как портрет героини отражает её характер? Назовите несколько доминирующих качеств в характере Ольги.

12. Какие переживания сблизили Ольгу и Обломова? Назовите общие черты в характерах Обломова и Ольги.

13. Почему Обломов написал Ольге письмо? Как этот поступок характеризует Обломова? за что его можно осудить, что его оправдывает? Почему после отправления письма он идёт взглянуть на Ольгу? Какие душевные качества Ольги раскрываются в сцене объяснения с Обломовым? (ч. II, гл. X)

14. Всегда ли доволен Илья Ильич характером Ольги, тем, как переменился его образ жизни? Верит ли повествователь в чувства Ольги, в чувства Обломова?

 

Отвечая на вопросы 9-14 обращайтесь к следующим фрагментам романа и вспомогательным вопросам.

• “Боже мой, какая она хорошенькая!..” - до конца главы (Ч.II, глава V); что вызвало волнение героя? докажите, что Илья Ильич - чувствительная натура, любит и понимает музыку.
• “Отношения Ольги к тетке были до сих пор...” - “И Ольга как себе хочет потом: говори или не говори с ним” (ч. II, гл. VIII);
• “С тех пор не было внезапных перемен в Ольге.” - “В улыбке барона выражался тот же комплимент.” (Ч.II, глава IX);
• “ А Обломов, лишь проснется утром, первый  образ  в  воображении  - образ Ольги…” - до конца главы. (Ч.II, глава IX).
• «Так разыгрывался между ними все тот же мотив в разнообразных варьяциях…» (Ч.II, глава IX).
• Почему Обломов “Он сел к столу и начал писать быстро...” - “...на которую сели невзначай?”; “Ольга шла тихо и утирала рукавом слезы.” - “... и будьте покойны... ведь ваше счастье в этом”; Что такое рефлексия? В каких еще эпизодах Обломов показан как рефлексирующий герой? Рефлексия (лат. reflexio - отражение) - размышление, полное сомнений, противоречий; анализ собственного душевного состояния.

Какие перемены в жизнь героя внёс переезд на Выборгскую сторону? (по III-IV частям романа)

15. Чем занят герой, когда живёт на Выборгской стороне и не встречается с Ольгой? какие новые черты характера Ильи Ильича раскрываются в «домашних сценах»?

16. Почему ему неловко встречаться с Ольгой?

17. Кто такая А.М.Пшеницына? Как портрет героини отражает её характер?

18. Какие детали внешности Агафьи Матвеевны изображены «глазами Обломова»? Как относится герой к Агафье Матвеевне, как меняется это отношение?

19. Чем притягательна для Ильи Ильича Выборгская сторона? в чём сходство Выборгской стороны и Обломовки?

Отвечая на 15-19 вопросы, опирайтесь на следующие текстовые фрагменты:

• Илья Ильич встанет утром часов в девять...” - “и погружался в мысль... об Ольге.” (Ч. III, глава IV). Как через портрет героини раскрывается ее характер?
• “Приходили хозяйские дети...” (ч. III, глава VI).
• “Он каждый день все более и более дружился с хозяйкой...” - до конца главы. (Ч.IV, глава I)

 

Тема 4. К каким житейским итогам приходит Обломов?

20. Почему Обломов и Ольга расстаются? Вспомните письмо Обломова; был ли он прав, когда утверждал, что Ольга его не любит? Найдите ответ в сцене расставания героев.

21. В чём чувства Агафьи Матвеевны к Обломову отличаются от чувств к Ольге?

22. К какому житейскому итогу приходит Илья Ильич в конце романа? чем он доволен, отчего страдает? в чём идея его утешительной философии.

23. Что смог и чего не смог сделать Илья Ильич в своей жизни? Опишите собственное отношение к герою.

Отвечая на 20-23 вопросы, опирайтесь на следующие текстовые фрагменты:

 

• “Он отрицательно покачал головой.” - до конца главы (Ч.III, глава XI)
• “Он каждый день все более и более дружился с хозяйкой...” - до конца главы. (Ч.IV, глава I)
• “Он стал хвастаться перед Штольцем...” - “Они простились” (Ч.IV, глава II)
• «А сам Обломов?..» (ч. IV, гл. IX).

Тема 5. Семья Штольцев. В чём залог полноценного бытия человека?

24. Чем чувства Штольца к Ольге отличаются от  чувств Обломова? Всё ли вызывает симпатию в переживаниях героя (часть IV, глава IV).

25. Почему Ольга не совершает «преступления», полюбив «второй раз»?

26. Охарактеризуйте взаимоотношения Штольца и Ольги; чем они отличаются от взаимоотношений Ольги и Обломова? на чём основан «духовный союз» героев?

27. В чём причина душевного кризиса Ольги (часть IV , глава VIII)? к каким размышлениям выводам помог прийти жене Штольц?

Тема 6. И.А.Гончаров как мастер психологического портрета.

И Тургенев и Гончаров используют для раскрытия внутреннего мира героев сюжетный ход “испытание чувством”; чем отличается писательская манера Гончарова от писательской манеры Тургенева?

1. прием рефрена при описании душевных переживаний героя (халат, сирень, «поблекло»);

2. динамичный портрет; внешность героя меняется с изменением образа жизни, мировоззрения;

3. описание героя более субъективно и более развернуто, чем у Тургенева;

4. повествовательная манера субъективна, то есть при прочтении романа сильно ощущается присутствие автора: лирические и аналитические (нравственно-философские, психологические) отступления, несобственно-прямая речь, восклицания.

Примеры:

*     “Боже! Она стоит у бюста, опершись на пьедестал , и следит за ним. Она ушла из своего угла, кажется, затем, чтобы свободнее смотреть на него: она заметила его неловкость с сухарями.” (Ч. II, глава V);

*     “Ужели и этот миг поблекнет?” - почти печально думал он и сам не чувствовал, идет ли он, стоит ли на месте. (Ч. II, глава X);

*     “Все вспомнил, и тогдашний трепет счастья, руку Ольги, ее страстный поцелуй... и обмер: “Поблекло, отошло!” - раздалось внутри его. (…)  - Что же теперь?..” (Ч. III, глава IV);

*     “Илья Ильич почти не заметил, как Захар раздел его, стащил сапоги и накинул на него - халат!” (ч. III, гл. XII);

*     «А Ольге вздумалось только потому…» (ч. III, гл. VII)

*     «Много  в  свете  таких  мужей,  как  Захар… » (ч. II, гл. VII).

*     «За то, что в нем дороже всякого ума…» (ч. IV, гл. VIII).